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那天孩子們被要求想三個問題：
1. 誰可以影響你？
2. 你可以影響誰？
3. 你覺得現自己最需要改變的是什麼？
有個孩子說：我覺得我可以影響…朋友吧。
我問她：是好的影響還是不好的影響？
她說：好的吧，因為我就像是大家的開心果。
另外一個孩子說：能夠影響我的只有一個朋友，
我以前很不愛念書的，但是她常常逼我要念書、要念書，
後來我就開始念書了。
從這些孩子的純真，我看到我多麼的社會化，因為我本來的回答是這樣：
1. 我可以影響我的同事，因為我工作情緒不好的時候會影響到他們
(事實上我想太多了，我工作情緒不好的時候他們根本不鳥我)
2. 我的同事可以影響我，因為他們工作情緒差的時候我會掃到颱風尾。
我的眼中，都是這樣負面的影響。
最近，覺得很累，很是分不清楚，什麼是我的工作、什麼不是，
自己沒被工作影響，但卻被被工作影響的人影響，
怎麼樣都好，也是受夠了，也是覺得該定睛在那不改變的上面了。
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